В нашем классе новичок.

Жизнь так устроена, что порой приходится менять место жительства, а вместе с ним и учебное заведение. Некоторым школьникам довольно сложно адаптироваться к новым условиям и заводить новых друзей. Сложнее всего перейти из разряда «новичок» в разряд «свой». В этом новичку могут помочь классный руководитель, родители и новый коллектив одноклассников.

Когда в класс приходит новый ученик – это всегда большое событие для всех. Но в первую очередь для самого новичка. Он проходит через несколько фаз адаптации: сначала ребята к нему осторожно присматриваются и держатся поодаль, затем находятся один-два ученика, которые берут на себя разъяснительную функцию, далее формируется общее коллективное мнение о новом ученике. В результате новенький либо становится изгоем, либо "вливается" в общую тусовку. Многое зависит от личностных качеств пришедшего, его коммуникабельности, а также от помощи классного руководителя в данной ситуации. Как известно, коллектив, сплотившийся за несколько лет совместного обучения, не сразу примет в себя "новенького". Сначала ему придется несладко – ведь он попал в совершенно неизведанную и не изученную им среду, не представляя, чего от кого ожидать. Тут возможно несколько развитий сюжета: либо ученик стесняется, замыкается в себе и приобретает статус "белой вороны", либо с самых первых дней старается стать "своим в доску", либо может просто скромно держать нейтралитет, что, как правило, сложнее всего. В любой из этих ситуаций участие классного руководителя необходимо.

Задача классного руководителя в этом случае – провести беседы: индивидуальную – с новичком и групповую – с классом. В разговоре с новеньким стоит рассказать о системе работы, о досуговой деятельности ребят, о порядках школьного процесса и кратко дать характеристику класса. Заранее следует предупредить, что взаимоотношения в коллективе не идеальные, поэтому при возникновении каких-либо проблем всегда можно обратиться к вам за советом. Причем классный руководитель гарантирует неразглашение такого рода бесед.

Классу же стоит представить новичка, сказать о нем несколько хороших слов, попросить всех его "любить и жаловать". Затем желательно понаблюдать со стороны, как развиваются взаимоотношения между учениками, постараться вовремя пресечь некорректное общение с новеньким. Есть очень хороший тренинг, который можно провести с ребятами после занятий или на переменке. Много времени он не занимает.

Все ученики берут стулья и садятся в круг, в т. ч. и вновь пришедший, который в нескольких словах рассказывает о себе, своей семье, интересах.. буквально несколько слов. Затем по кругу каждый из учеников называет свое имя и говорит ему слова поддержки. Причем повторяться категорически запрещается. В данной ситуации необходимо проследить, чтобы каждый говорил максимально искренне, ирония – недопустима. После этого новичку все пожимают руку, как бы принимая его в «свои ряды». На следующий день новенькому будет немного легче ориентироваться и привыкать к новым условиям.

Также можно организовать мероприятие (например, поход в музей или театр).

Беседа с родителями новичка также важна, даже если его внедрение в коллектив проходит вполне успешно. Родители должны рассказать, как учился ребенок в предыдущей школе, были ли у него проблемы в общении со сверстниками, какие у него интересы и т. п.

Психологи считают, что так называемый период адаптации длится от 3 месяцев до одного учебного года в зависимости от характера ребенка. И именно в этот период ребенок особенно нуждается в поддержке взрослых и в их заботе. Активное привлечение к сотрудничеству всего класса, родителей ученика и психолога смогут ускорить адаптацию новичка в классе и способствовать раскрытию его способностей и потенциала.

Стоит также дать несколько советов самому «новичку»:

1. В первый день, когда тебя будут представлять классу, улыбайся и веди себя уверенно. Первое впечатление о человеке формируется быстро, от 10 до 40 секунд, поэтому если ты будешь излишне напряжен, это могут расценить как высокомерие.
2. Не жди инициативы от других – бери всё в свои руки. Подойди сам к ребятам и познакомься. Для этого подойдет любой повод – уточни расписание уроков, поинтересуйся местоположение кабинетов или уточни, когда бывает большая перемена.
3. Помни, человеку приятно слышать свое имя. Воспользуйся этим и почаще называй одноклассников по имени. Они оценят это и отнесутся к тебе с большей симпатией.
4. Каждый день громко здоровайся, заходя в класс. При этом улыбайся - позитивный и обаятельный человек привлечет к себе больше внимания, чем угрюмый.
5. Включайся в разговор на перемене. Но избегай участия в сплетнях - таких  обходят за версту.
6. Через насколько дней, когда почувствуешь себя уже более уверенно, можешь начинать знакомить одноклассников со своим миром. Расскажи им о своих интересах, обсуди их интересы. Будь внимательным, слушай людей, интересуйся их жизнью. Главное, не будь слишком навязчив. Так ты сможешь найти людей со схожими интересами, именно у них самый большой шанс стать твоими новыми друзьями, ведь вам всегда будет о чем поговорить.
7. Проси помощи. Не стесняйся попросить точилку у соседа по парте, чтобы наточить карандаш, проси объяснить непонятную тему. Людям нравится чувствовать себя полезными, и они вряд ли откажут.
8. После уроков старайся провести некоторое время во дворе школы, пообщайся с одноклассниками. Обменяйтесь телефонами.
9. Если тебя приглашают куда-то - на обед или на вечеринку – это первая победа! Так что обязательно сходи, даже если тебе не очень хочется.
10. Ты уже довольно давно в новом классе, ты знаешь всех и все знают тебя . Ты уже расставил приоритеты и выбрал новых друзей. Самое время пригласить их на вечеринку или совместную прогулку в парке. Это отличный вариант закрепить приобретенные дружеские связи. Удачи тебе!